高英高級工商職業學校108¬¬¬學年度教師公開授課「省思札記」及活動成果紀錄

教學者 (教師姓名)	吳明龍	教學時間		日期：__109__年­_­­­­­­­__4__月__20__日 時間：_15_時_00_分至15_時_50_分第__7__節
教學領域 (科別)	健康與體育領域 體育科	教學 單元名稱		籃球（運球上籃）
一、此次教學優點特色 1.學生的創意無限勇於嘗試 2.增加師生互動，學生也會主動提問 3.適時提醒反而更能激起學生創意 4.熟練籃球運球上籃的動作技術要領。
二、可以成長和改進空間 1. 部分學生動作不流暢球，可允許運球動作及上籃動作慢一點 2. 可修正運動動作與上籃動作分解進行 3. 可以先以目測量取自己大約的步距，練習時可再做調整
三、自我成長的規劃 1. 能了解籃球的運動特性與運球上籃的動作要領 2. 能確實做出運球上籃的技術動作 3. 能由活動中觀察自己與同學間的差異 4. 培養挑戰自我與運動精神
四、活動照片：(一)			四、活動照片：(二)
活動說明 能確實做出運球上籃完整的動作			活動說明 上籃的特性與運球起跳動作要領

高英高級工商職業學校_108學年度第_2_學期公開觀課教學觀察活動紀錄表

公開授課教師		吳明龍		授課班級	電資科  1年 1 班
學習領域		健體領域體育科 I		學習單元	籃球-運球上籃
觀課時間		日期：_109_年­_­­­­­­­_4_月__20_日 時間：_15_時_00_分至_15_時_50__分第__7__節		活動地點	£教室    £專業教室____ £操場    ¢其他_籃球場_
項次	觀課項目		觀課意見
一	教學活動 設計表		¢詳盡      £簡單扼要  £部分欠妥(意見：　　　　　　)
二	教學方法 與技巧		1.引起動機  ¢方式恰當  £尚能呈現  £引起學生興趣效果薄弱 2.教學方式  ¢活潑生動  £恰如其分  £略嫌呆版 3.發問技巧  ¢善於引導  £尚可      £學生無法了解教師提問 4.教學媒體  £運用妥適  £使用時間稍長   £未使用
三	板書運用		¢未/無須呈現 1.字體      £端正      £歪斜      £潦草     £有錯別字 2.大小      £適中      £過大      £過小 3.條理      £分明清楚  £尚有條理  £略顯雜亂
四	口語表達		1.語詞      ¢生動流場  £尚能達意  £詞語不當  £詞不達意 2.語音      ¢標準清晰  £語音模糊  £方言稍重 3.音量      ¢大小適當  £過大      £過小
五	輔助教材 使用		¢未呈現 1.製作      £正確醒目  £尚能合用  £不適用 2.內容      £能配合授課/課本內容        £內容有錯誤 3.運用      £使用得當  £使用欠佳  £未及使用
六	班級經營		1.整體氣氛  ¢和諧      £普通      £緊張       £吵鬧 2.對學生意見¢專注傾聽  £態度敷衍  £未給予表達機會 3.對學生提問¢耐心回答  £未認真回應 4.學習狀況  ¢隨時檢視  £請其他學生協助學習落後者
七	儀容態度		1.儀容      ¢穿著合宜  £穿著略顯隨意 2.精神態度  ¢面帶笑容  £少有笑容  £易顯不悅/不耐
八	學生反應		1.學習態度  ¢積極配合  £尚能配合  £消極應對 2.師生問答  ¢熱烈      £尚能有問有答    £有提問但無反應
九	時間掌控		¢適當  £延後結束  £提早結束 £玩笑聊天時間稍多，影響教學進度
其他建議/感想： 學生大部份都能達到教學的目標，運用正向鼓勵，讓他有成就感，踴躍參與。 授課教師語調清晰、音量宏亮、講解清楚有力，有效帶動同學討論。另外利用不同示範方法，有難易之分，引起學生學習興趣。在最短時間內讓其他同學了解，還有提醒同學動作技術及安全注意的事項。

高英高級工商職業學校公開觀課共同備課紀錄表

高英高級工商職業學校公開觀課共同備課紀錄表

公開觀課教師：　　吳明龍　　　　 授課班級名稱：　　電資1-1　　　　

公開觀課科目：　　體育科　       觀課單元名稱：　籃球－運球上籃　

共同備課時間：109年04月15日16：10至17：10  地點：  體育組      

與會人員簽名：    高滿堂                  記錄人員：__高滿堂_____

共同備課內容

ㄧ、公開觀課授課科目前進度說明： 1.教導學生認識基本籃球規則。 2.教導學生瞭解運球上籃時勢與現況。 3.教導學生瞭解全身性身體活動的控制能力重要性。 4.教導學生瞭解運球上籃技巧動作要領。 5.教導學生團結合作提昇運球上籃得分技巧。 二、教材內容： 1.場地：籃球場。 2.器材：籃球 10 顆、哨子 1 個。 三、公開觀課教學活動設計與流程： 1、能明瞭籃球的基本規則。 2、能瞭解走步、兩次運球、腳踢球的意義。 3、能瞭解運球行進、挑籃、二步上籃、運球上籃的分解動作。 4、講解及示範帶球上籃腳步動作要領。 四、其他注意事項： 1.  避免運球時因腳步不協調而無法起跳為目標。 2.  提醒同學運球時，切勿二次運球避免違例為目標。