2020年4月28日 星期二

高英高級工商職業學校_108學年度第_2_學期公開觀課教學觀察活動紀錄表

公開授課教師
吳明龍
授課班級
電資科  11
學習領域
健體領域體育科 I
學習單元
籃球-運球上籃
觀課時間
日期:_109_­_­­­­­­­_4___20_
時間:_15__00_分至_15__50__分第__7__
活動地點
£教室    £專業教室____
£操場    ¢其他_籃球場_
項次
觀課項目
觀課意見
教學活動
設計表
¢詳盡      £簡單扼要  £部分欠妥(意見:      )
教學方法
與技巧
1.引起動機  ¢方式恰當  £尚能呈現  £引起學生興趣效果薄弱
2.教學方式  ¢活潑生動  £恰如其分  £略嫌呆版
3.發問技巧  ¢善於引導  £尚可      £學生無法了解教師提問
4.教學媒體  £運用妥適  £使用時間稍長   £未使用
板書運用
¢/無須呈現
1.字體      £端正      £歪斜      £潦草     £有錯別字
2.大小      £適中      £過大      £過小
3.條理      £分明清楚  £尚有條理  £略顯雜亂
口語表達
1.語詞      ¢生動流場  £尚能達意  £詞語不當  £詞不達意
2.語音      ¢標準清晰  £語音模糊  £方言稍重
3.音量      ¢大小適當  £過大      £過小
輔助教材
使用
¢未呈現
1.製作      £正確醒目  £尚能合用  £不適用
2.內容      £能配合授課/課本內容        £內容有錯誤
3.運用      £使用得當  £使用欠佳  £未及使用
班級經營
1.整體氣氛  ¢和諧      £普通      £緊張       £吵鬧
2.對學生意見¢專注傾聽  £態度敷衍  £未給予表達機會
3.對學生提問¢耐心回答  £未認真回應
4.學習狀況  ¢隨時檢視  £請其他學生協助學習落後者
儀容態度
1.儀容      ¢穿著合宜  £穿著略顯隨意
2.精神態度  ¢面帶笑容  £少有笑容  £易顯不悅/不耐
學生反應
1.學習態度  ¢積極配合  £尚能配合  £消極應對
2.師生問答  ¢熱烈      £尚能有問有答    £有提問但無反應
時間掌控
¢適當  £延後結束  £提早結束 £玩笑聊天時間稍多,影響教學進度
其他建議/感想:
學生大部份都能達到教學的目標,運用正向鼓勵,讓他有成就感,踴躍參與。
授課教師語調清晰、音量宏亮、講解清楚有力,有效帶動同學討論。另外利用不同示範方法,有難易之分,引起學生學習興趣。在最短時間內讓其他同學了解,還有提醒同學動作技術及安全注意的事項。

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