籃球教學教案

教學單元名稱：我是運球高手
任課教師：吳明龍
教學單元摘要：1.指導學生能夠左、右手原地運球。               2.指導學生能夠行進間換手運球 3.由基本動作發展出樂趣化活動。
教學時間：1堂課，50分鐘
教學資源：籃球場、籃球15顆、角錐12個、哨子一個。
教學目標	基本能力	能力指標
1.認知目標 了解運球在籃球比賽中之重要性。 了解運球動作要領及練習方法。 2.技能目標 能作出運球的正確動作。 3.情意目標 培養對籃球運動的興趣。 學習欣賞別人的優點並改善自我。	一、了解自我與發展潛能 二、欣賞、表現與創新 三、尊重、關懷與團隊合作	1.了解個人運動潛能及動作發展的差異性，並充份發展。 2.評估個人及他人的表現方式，以改善動作技能。
學習活動步驟
準備活動： 1、集合整隊:    先點名並詢問有無身體不舒服的學生。 2、熱身: (1)靜態操:關節、肌肉伸展動作。 (2)動態操:    操場慢跑、抬腿跑、交叉步、後退跑、小碎步等。 3、引起動機:    說明運球技術的重要性。			10
發展活動： 1、講解運球的基本動作。 (1)持球： 不可以掌心持球，用手指去接球，五指含蓋在球體上。 (2)運球要領: 兩腳前後站立，膝蓋微蹲，下球的位置大約在45度，運球的高度以不超過腰為宜，  眼睛要看前方，另一手要保護球，完成動作時可左右手互換。 2、分組練習(兩人一組): (1)先輪流在原地運球左右手，另一人在旁協助觀察。 (2)同一組未持球同學做出防守的動作，持球同學單手運球時， 另一手橫擋身體前護球，接近時做出換手運球過人的動作。 3、衝鋒陷陣之運球比賽: 說明: 分成兩隊，分別排在底線兩邊，每次每隊只能一人運球出發，接近角錐時，做出換手運球的動作，到達對面底線時折返運球回來，交由下一個隊友運球出去，全隊依照順序出發，到最後先完成回來的就算獲勝。			10 15 15
綜合活動： 1.針對運球技巧檢討並發問。 2.表揚優秀同學。 3.預告下次上課內容。 4.喊口令解散。			5