籃球-擋拆動作(pick and roll)

單元名稱	籃球-擋拆動作(pick and roll)	班級		高職X年級		人數	40人
教材來源	自編	指導老師		吳 明 龍		時間	50分
教材研究	1、擋人掩護，跑位動作的教學。 2、分組練習擋拆動作，使學生能有更多練習的機會。 3、練習比賽增加經驗，與隊友能有合作、培養默契，團隊精神 4、了解個人運動潛能及動作發展的差異性，並充分發展。
學生學習條件之分析	1、適用於高中職學生。 2、依學生能力採用合適教材。 3、發展戰術運用在個人和團體比賽中。 4、在各種比賽、練習中能夠應用與發展各種策略增進運動表現。
教學方法	講述法、示範法、練習法。
教學資源	場地：校內籃球場 器材：籃球、哨子、學習單
	單元目標		具體目標
教學目標	一、認知方面： 讓學生知道擋拆戰術的配合動作要領和方法。 二、技能方面： 學生能做出擋人掩護(擋)的動作與拆(跑位)的正確時機。 三、情意方面： 通過努力使學生在運動中獲得愉悅與成就感，學習到正確的技術動作，進而產生運動興趣，培養學生的運動習慣與自信心。		1、學習籃球“傳切配合”的方法和技術要點，提高籃球技戰術意識，並能把它作為得分的主要手段之一，在比賽中大膽合理的運用 2、在比賽中能主動和同伴進行傳切配合，創造傳球、投籃的機會，並積極參與比賽 3、學生在自主、合作、探究的學習過程中領會傳切配合，在團結向上、勇於拼搏的氣氛中提高身體的協調性、靈敏性和快速反應能力 4、加深同學之間的交往與合作情感，使其心情愉悅，達到強健身心的目的。
	壹、準備活動： 一、課前準備： 1、籃球 2、哨子、碼錶 3、教學教案、學習單 二、課間準備： （一）集合、整隊、點名、詢問病痛 （二）暖身運動 （1）體育場慢跑2圈 （2）暖身操 （3）基本體能練習 貳、發展活動 一、說明： 1、擋拆動作的基本說明     二、示範擋拆動作技術：       1、.擋拆動作教學 A：(擋)擋人掩護的方式 B：(拆)跑位傳球的方式     三、擋拆動作的練習：       1、四人一組，兩個攻擊兩個防守。       參、練習比賽： 五分制的練習比賽 比賽說明： 兩人一組，二對二的比賽，每得一分就換邊攻擊，比賽當中使用擋拆動作下去配合，把學到的技術加以施展出來，增加得分與技術的完成。 肆、結束活動： 一、檢討與講評 二、發送學習單 三、預告下節活動 四、拍手解散				10分鐘 20分鐘 15分鐘 5分鐘